如何写好一篇出彩的先进事迹材料？
先进事迹这个主题永不过时，工作中需要先进，宣传中需要典型，这就需要事迹材料，不论是先进个人还是先进集体，一篇好的事迹材料必然会增亮添彩。大体的结构大家都清楚，但是具体到怎么写，很多人也是习惯于一些“模板”“套路”。比如：标题很重要，要抓人眼球，突出特色；事迹很重要，事迹必须真实、可靠；文字要朴实，要有感情，要精炼。这些都正确，但是对于这样的先进事迹材料写作指导往往是“隔靴搔痒”，“放之四海而皆准”，没有个人的特色。就像有的文章，拿过来结构就可以改成自己的，很多语言感人至深、郎朗上口，但是就是感觉沉不下去。
“写先进事迹材料难也不难，不难的是他有一些固定的模式和结构，难的是先进事迹不同，内容各不相同，怎么样写出个人特点，真正的能够触及到灵魂。先进事迹材料的基本写法比如标题、开头介绍、人物简介等等，在这里就不和你多讲了，我在这里给你讲讲如何写的出彩。”
一是事迹要“活”。不是说之前的工作经历不能写，但是可以少写，或者是一笔带过，突出他的某一个特点即可，切不能长篇大论。很多人说最近没有突出事迹可写，那是挖的不够深不够透，比如最简单的拿学习来说，你就可以突出他与其他同志的对比，这样亮点就出来了。
二是材料要“真”。只有真的材料在别人读起来、听起来才不假，凡是材料中反映的事迹一定要认真落实，不允许有半点虚假、拔高或拼凑，这个时候一定要有真实例子，如果想突出他的辛苦，但是没有重量的例子。宁可暂时不写，也不能写几句加班加点等之类的勉强凑数。
三是观点要“简”。很多人写先进事迹，恨不得把所有的优点都给靠上，这样不仅突不出重点，还导致整个人的形象虚浮夸张，一定要找出事迹的关键点，直接用简单的观点反映，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。同时说话不能太满，不要讲空话、套话，硬拉架子做文章，把突出的工作指出来就可以了，切不能为了荣誉美化事迹，美化人物。
“现在的很多先进人物等在获得一个荣誉之前可能会有其他的荣誉，不论含金量多少，多多少少会有些个人事迹方面的总结，一方面是提供了很多素材，但另一方面也导致原始材料的缺失，这个时候又不好再去问本人核实，所以对材料的加工就显得非常重要。对于这种情况，你要先做好两点。”
第一点是了解掌握先进事迹的内容。一定要将手头上的材料通读几遍，做到心中有数，列好提纲，围绕主题突出其几个方面即可，比如担当、奉献等方面；第二点是找出关键点。比如哪些影响意义最大、哪些最为感人、哪些要写进材料，要对其品质、能力等方面进行提炼，避免事件和优点的罗列。
“在这两点的基础上进行构思、整合，记住一定不要囿于原先的材料，只要在遵照事实的基础上，选好切入点，就能有出彩的先进事迹。下面我再给你讲几个写作方法进行参考。”
一是从时间上切入。这一点可以采取有明显变化的时间节点，比如以春夏秋冬为序，对每个季节的工作进行强调，同时赋予每个季节的特点和工作的象征意义，这样不仅逻辑清晰，也能够抓人眼球。或者以年代时间节点，以白天、黑夜或者周末节点，都能够在不同时期反映一方面或多方面的优点。（例子：寒暑易往，七载春秋，从合作伙伴成长为正式职员，夫妇俩甘做神山基站的守护神，风雪无阻。他们每天至少去基站三次，至少打扫两次卫生。打扫卫生不难，难得是每天坚持打扫，但事实证明他们做到了，2500多个日夜从未间断。）
二是从性格上切入。可以在每个小段中总结出主人公应有的品质，比如突出他的矢志不渝，就可以以一个项目为主线，通过不同的时间，不同的岗位，表现出他的事迹先进。比如要表现他的奉献精神，就可以通过家人、同事等方面侧面烘托，这样更能使主人公的形象饱满。写他任劳任怨，也可以联系“老黄牛”的特点，突出他工作中的韧劲和钻劲。注意在写作的过程中要夹叙夹议，融入感情。（例子：正是这种不怕吃苦、以苦为乐的精神，使他在攀登科学高峰的征程中不断进取。2007年……）
三是从事件上切入。以事件为主题，素材比较好把握，但是要避免“流水账”，事件的描述一定要多体现细节，也要符合现实情况，不能写的漂亮，但是不切实际，可用些群众或有关人员的语言，突出当事人的特点，使其形象更加生动。同事还必须要有议论，要进行分类总结、突出和升华。（例子：2010年4月14日，从格尔木赶往西宁途中的XX从收音机中听到玉树发生7.1级地震的消息后，第一反应就是要到灾区参加抗震救灾。）
四是从精神上切入。比如“XX”精神，用精神这样的提纲切入有个好处，大家一看就知道这种精神代表了什么，雷锋精神、两弹一星精神、女排精神等等，这些都可以套用到先进事迹材料中，以各种精神为引，辅用各种事例，自然而然就能够把人物的形象彰显出来，但是需要注意的是，如果事迹并不是特别突出，就不要用这种模式，这些都是大思路上的，只能是仅供借鉴。（例子：XX在多次实地踏勘和反复征求村民意见的基础上，发扬“愚公移山”精神，带领村民在洋芋河畔吹响了绝壁凿路的号角，誓将天堑变通途。）
“写先进事迹材料，并不是事例越多越好，而是越精越好，应该从事迹材料的实际出发，去组织内容，突出品质，表明先进，明确写哪几部分，哪些内容略写或一笔带过，让先进从事迹上来，这样写着也顺当。”
“那对于一些荣誉放在那个地方比较好？”
“一般来说，在开篇就可以介绍写明有关单位授予他的荣誉称号，或给予的奖励。也可以通过某一方面的事迹获得了某项荣誉，穿插在正文中，文无定法，你也不要太拘泥于一些形式。注意在写完事迹后，最后一段，一定要有一段议论，来升华先进事迹，给人以启示，使先进人物形象更加高大。最后一点，一定要对材料进行多次修改，从要求出发，反复衡量材料的力度、份量、标题，哪些还有欠缺，需要进行修改和补充的，一定要把闪光点抓住，把感人的地方突出出来。”
事迹材料的写作并不像我们想象中的那样简单，在写作的时候也是有很多基础内容包括在里面的。这些基础内容都是需要先了解掌握以后才可以开展写作工作的。有些事迹材料相似，但是写作内容却并不相同，这也是需要了解清楚的。下面我们就了解一下写作事迹材料的常识。
1、判断和类型范围。
在写作之前需要明白自己的写作类型和范围。自己所写的事迹材料到底是针对先进个人还是先进事迹。确定好写作范围，才能更好地去搜集材料，便于之后写作工作的开展。只有你想不到的，没有我们写不了的。
2、突出特点。
先进个人和先进集体的事迹中都有一个共同的特点，就是这些事迹都是时代精神在现实生活中的具体体现。在写作的时候，一定要表达出这些事迹带有的时代精神的特点，时代精神的表述千万不能省略。
3、不能和炫耀搞混淆。
事迹材料的本质就是弘扬时代精神，传播社会正能量，千万不能把它当做炫耀一个人或者一个集体的内容。所以在写作先进事迹的时候，不能像写新闻一样严格按照格式去写。要加入一些带有共性的感染力和爆发力，这样才能吸引读者。如果内容过于平淡，就不会引起读者的共鸣。
上面是对写作事迹材料的常识的一些总结。只有在了解常识的基础上才能写出好的事迹材料。
1.不要让“一把手”成为“一霸手”，不要让“群言堂”变为“一言堂”。
2.用好无声的“指导员”、建强内部的“铁堡垒”。
3.万水千山不忘来时路、树高千尺常念沃土恩。
4.畅享智慧生活、绽放青春风采。
5.“熔炉”般的体验、魔鬼式的历练。
6.常思肩负之责、常怀敬畏之心、常想妻儿之盼。
7.管理不落实、整改不彻底、监督不到位。
8.不忘本来、吸收外来、面向未来。
9.上坡路难走、下坡路易摔。
10.教育者先受教育、培训者先受培训。
11.补齐短板、加固底板。
12.创新人才顶大梁、团队灵魂作脊梁。
13.安全可以演练、生命没有彩排。
14.理想坚如磐石、脚步疾如马蹄。
15.点亮思想明灯、打开记忆闸门。
16.舞台搭起来、形象亮出来。
17.百年征途写新篇、雄心壮志启新程。
18.落其实者思其树、饮其流者怀其源。
19. “卡脖子”卡出警觉、压重担压出铁肩。
20.接住地气、增加底气、灌注生气。
21.文以载道、文以聚力。
22.征程万里初心不变、饮水思源本色不改。
23.人人登讲台、骨干打擂台、优秀上奖台。
24.繁杂的问题简单化表述、专业的问题形象化表述。
25.建功不贪功、有功不居功。
26.大是大非不含糊、个人名利不计较。
27.热汗淋漓走基层、妙笔生花绘群英。
28.重温初心的精神洗礼、鼓劲扬帆的破冰之旅。
29.环境是无声的教育、行动是最好的感召。
30.以奋斗为通行证、用素质作介绍信。
31.用奋斗定义人生价值，在奔跑中抵达新的远方。
32.倡导清清爽爽的同志关系，规规矩矩的上下级关系。
33.呼唤只争朝夕的行动者，需要兢兢业业的实干家。
34.杜绝思想上的跑冒滴漏，杜绝行为上的出轨越界。
35.只有坐而论道的“认识论”，没有解决问题的“方法论”。
36.没有什么山峦不能攀登，没有什么河流不能跨越。
37.蓄积“创新不止步”的气儿，积聚“上下而求索”的劲儿。
38.把零星的时间焊接起来，让点滴的领悟系统起来。
39.在百舸争流中劈波斩浪、在千帆竞发中勇立潮头。
40.把好用人导向“方向盘”，用好评价标准“指挥棒”。
41.在思想上形成“一盘棋”，在行动上拧成“一股绳”。
42.思想阻力是最大的阻力，观念障碍是最大的障碍。
43.主动深入群众中“找答案”，主动深入实践中“摸活鱼”。
44.在“聚光灯”下行使权力，在“放大镜”下开展工作。
45.常念廉洁经、形成好家风。
46.把牢“定航星”、握稳“方向盘”。
47.在继承中转化、在学习中超越。
48.传播力决定影响力、创造力决定掌控力。
49.心中有信念、肩上有担当。
50.最深厚的底蕴、最亮丽的底色、最雄浑的底气。
